Sesion 11

Fue ahora el turno de Estela para hablar de su proyecto. Éste se tratara acerca de las TIC utilizadas por los alumnos de nuestro grupo, aprovechando su propia experiencia (por tanto es una Participación Acción) y la del grupo mismo. Resulta tema obligado hablar acerca de la cohesión que se produjo en el grupo. A manera de acotamiento evitará abordar el aprendizaje.

Ara está teniendo problemas administrativos para ver su forma de titulación. Ella está como apoyo en las materias de Psicología y Educación y Orientación, que aparentemente son muy teóricas. Ara le ha inyectado una innovación a dichas asignaturas: utilización de las TIC. Ella se ha encontrado ciertos obstáculos como la resistencia de los alumnos y la no competencia de los maestros en estos menesteres. Al día de hoy en su presentación podemos ver que quiere abordar muchos temas, por lo que le falta acotar aún su tema.

Cuadro de KI

Cuadro de KI Metacognición

Sesion 10

Michelle presentó su protocolo de investigación, en la cual conjuga las tribus urbanas y su integración al contexto escolar. Al parecer se trata de una estrategia pedagógica para nivel secundaria, cuyo propósito es la inclusión.

Angie también presentó su protocolo. éste tiene que ver con visitas virtuales a museos. Su proyecto está orientado a adultos mayores con fines recreativos y educativos. El espectro de su investigación permite que se oriente a todas las edades.

Cuadro con las KI

Cuadro de Metacognición

Sesión 9

Marisol fue la primer valiente en presentar su proyecto de tesis, ATICE, Objetos de Aprendizaje. Material Educativo Digital para temas de Estadística aplicada a la Investigación Pedagógica. Según entendí se trata de montar actividades en una plataforma para la asignatura de estadística de la Profra. Ana Lilia Arroyo.

Ciertamente, el trabajo de Marisol tiene más forma y está más delimitado. Al final de su presentación los compañeros le aportaron algunas observaciones, tanto orales como escritas.

Tabla de Key Ideas

Cuadro de Metacognición