Para esta clase comenzamos a trabajar con nuestro "espejo", el mío es mi compañera y amiga Rosario. Ella está interesada en hacer su proyecto acerca de las conductas autónomas en niños de preescolar.
La experiencia fue muy enriquecedora, y como puedo darme cuenta ella está muy orientada hacia sus objetivos, los cuales los tiene bien definidos.
El reporte de lo que discutimos es el siguiente:
| Rosario | Virginia |
| Tema: Propuesta de actividades que propicien conductas autónomas en niños de preescolar. | Tema: La actividad lúdica como recurso didáctico para reforzar vocabulario en el aprendizaje del idioma inglés como segunda lengua en niños de primer año de primaria. |
| Cualidades del tema: interesante, aplicado y beneficioso. | Cualidades del tema: interesante, aplicado y beneficioso. |
| Ámbito: viable, realizable y flexible | Ámbito: viable, realizable y flexible |
| Recursos: Investigación de campo y teórico. | Recursos: Investigación de campo y teórico. |
| Modelo: Cualitativo | Modelo: Cualitativo |
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